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Home Docencia

Trabajo en equipo en el grado de Enfermería: Evaluación

Validación de un instrumento para su medición

29/07/2021
en Docencia, Enfermería profesión
Trabajo en equipo en el grado de Enfermería: Evaluación
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Resumen

El cuestionario que se presenta ha sido desarrollado y validado por miembros del Grupo de Innovación Docente Consolidado (GIDC) Grup d’Infermeria Orientat a Tècniques Educatives Innovadores (GIOTEI) reconocido por el Programa de Millora i Innovació Docent (PMID) de la Universitat de Barcelona (UB).

El propósito del estudio es aportar la descripción y resultados de un proceso de validación del instrumento GIOTEI-UB, creado para medir la competencia transversal trabajo en equipo en la formación de grado de Enfermería. Las pruebas psicométricas que se presentan comportan una segunda ronda de validación. Se trata de un cuestionario integrado por 39 ítems distribuidos en seis dimensiones y subescalas que valoran la participación en el trabajo en equipo desde la percepción de los estudiantes, a partir de la realización de actividades y de las habilidades interpersonales. Ha sido suministrado a estudiantes de los cuatro cursos del grado de Enfermería en el curso académico 2015-2016, en modalidad online a través del campus virtual de la UB. Las respuestas obtenidas son n=450 a través de la evaluación por pares y n=344 a través de autoevaluación. En general, los resultados muestran la validez y fiabilidad del cuestionario. Su aplicación ha mostrado el potencial evaluativo y también formativo del instrumento, plausible de ser contemplado para la docencia y la investigación en educación superior.

 

PALABRAS CLAVE: TRABAJO EN EQUIPO, EVALUACIÓN, CIENCIAS DE LA SALUD, EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA, ESTUDIOS DE VALIDACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, EVALUACIÓN POR PARES, AUTOEVALUACIÓN, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Autores

MARIA PILAR SABATER MATEU: Profesora Titular (Actualmente Honorífica)1
JORGE JUAN CURTO GARCÍA: Profesor Asociado1
ELENA MAESTRE GONZÁLEZ: Profesora Colaboradora2
AMPARO DEL PINO GUTIÉRREZ : Profesora Colaboradora1
MARÍA VICTORIA MORÍN FRAILE: Profesora Colaboradora1
CARMEN TERRÉ RULL: Profesora Titular2
ISABEL SÁNCHEZ ZAPLANA: Profesora Titular2
MARIA TERESA LLUCH CANUT: Catedrática de Escuela Universitaria1
CARMEN OLIVÉ FERRER: Profesora Titular2
ANDREA PARDO FERNÁNDEZ: Profesora Titular (Actualmente Honorifica)2
MONTSERRAT PUIG LLOBET: Profesora Agregada1
1. Departament d’Infermeria de Salut Pública, Salut Mental i Maternoinfantil.
2. Departament d’Infermeria Fonamental i Medicoquirúrgica
Escola d’Infermeria. Facultat de Medicina i Ciències de la Salut. Universitat de
Barcelona. Campus de Bellvitge. C/ Feixa Llarga s/n. Pavelló de Govern 3ª planta.
08907 L’Hospitalet de Llobregat. Barcelona

Manuscrito

Fecha de recepción: 14/05/2018
Fecha de aceptación:
Tags: AUTOEVALUACIÓNCIENCIAS DE LA SALUDEDUCACIÓN EN ENFERMERÍAESTUDIANTES UNIVERSITARIOSESTUDIOS DE VALIDACIÓNevaluaciónEVALUACIÓN FORMATIVAEVALUACIÓN POR PARESTRABAJO EN EQUIPO

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Tel: (+34) 93 200 80 33
Email: rol@e-rol.es
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