Miedo a la muerte en estudiantes de enfermería y cursos de tanatología

Resumen

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Introducción. El acercamiento a la muerte en la formación académica de enfermería es escaso o nulo. El estudiante se enfrenta a la muerte de sus pacientes de manera brusca, sin preparación ni acompañamiento, lo que repercute en su estabilidad emocional y genera, en ocasiones, un rechazo al trabajo con enfermos graves o al final de la vida. Objetivo. Determinar el miedo a la muerte en estudiantes de enfermería y su relación con asistencia a cursos de tanatología. Método. Estudio cuantitativo transversal, analítico. Se evaluó mediante la Escala Collet-Lester, el miedo a la muerte en 516 estudiantes de Enfermería de diversos países. Se obtuvieron medias del miedo a la muerte y prueba de T de student para identificar la diferencia de medias. Se aplicó regresión logística para determinar la asociación de haber asistido a un curso de tanatología y nivel de miedo a la muerte.  Resultados: La media de edad fue de 23 años. 81.78% correspondió al sexo femenino. 31.4% recibió curso de tanatología. La media del nivel del miedo a la muerte fue moderado alto. La asistencia a curso de tanatología tiene una asociación positiva con los niveles bajos de miedo a la muerte OR=2.25 (p=0.01). El nivel alto de religiosidad se relacionó con un menor temor a la propia muerte. Conclusión. Los estudiantes de enfermería tienen un mayor nivel de miedo en la dimensión muerte de otros. Es necesario incluir cursos de tanatología en las currículas de enfermería.

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