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Resumo
Introdução: Associado à iliteracia do que fazer para prevenir, retardar e quando procurar ajuda, perante a esquizofrenia, requer-se ao enfermeiro especialista em saúde mental um agir ético, alicerçado no conhecimento empírico, técnico-científico, envolvendo os deveres profissionais: dignidade, individualidade e autonomia. Objetivo: Promover a literacia em saúde mental, através da análise do adoecer de uma pessoa com esquizofrenia e das questões éticas associadas ao cuidar em enfermagem de saúde mental. Metodologia: Estudo de caso – filme “Uma Mente Brilhante”, de natureza qualitativa, exploratória-descritiva. Resultados e Discussão: A esquizofrenia transforma a forma de pensar, de sentir e de relação com as pessoas, conduzindo à estigmatização associada a mitos conectivos entre a doença mental e a violência, contribuindo para a dificuldade/exclusão no emprego, apoio social e procura de ajuda. Conclusão: Salienta-se a promoção da literacia do agir perante uma pessoa com esquizofrenia, e do cuidado ético em enfermagem inerente.
Palavras-chave: enfermagem, esquizofrenia, ética, literacia, saúde mental
Palmira da Conceição Martins de Oliveira
Escola Superior Enfermagem Porto, CINTESIS@RISE, Portugal
Agostinha Salomé Neto Baptista
Hospital de Magalhães Lemos, Portugal
Cátia Fernanda Pinto Beleza
Hospital de Magalhães Lemos, Portugal
Constância Patrícia Bogalho Carneiro
Hospital de Magalhães Lemos, Portugal
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